|
|
.JPG "nieuw2010okw")
Ondernemersklasseweek DAG 1 DAG 2 DAG 3 DAG 4 dag 5
Durvers tijdens de Ondernemersklasseweek 2010!
de inspiratiebundel 2010 (pdf, 2,72 MB).
videoreportage Ondernemersklasseweek 2009 (avi, 86 MB) videotrailer Ondernemersklasseweek 2009 (youtube)
PowerPoint Presentatie Competento PROLERON (Berchem)
NIEUW! Hou je opleiding- of onderwijsproject onder de O3-loep. (popup)
|
NIEUWS
Resultaten EFFECTO onderzoek bekend!
|
Op de vierde dag van de Ondernemersklasseweek organiseerde VOKA Oost-VLaanderen in het voetbalstadion van KAA Gent een grootschalige denkoefening voor laatstejaarsstudenten van het secundaire onderwijs ,eerstejaarsstudenten van de hogeschool of universiteit en ondernemers.
VLAJO en VKW organiseerden op de derde dag van de Ondernemersklasseweek voor de achtste keer de tweejaarlijkse Bedrijvendag voor leraars. Leerkrachten konden hier in de praktijk zien hoe een bedrijf functioneert.
|
|
In het kader van de Ondernemersklasseweek 2010 organiseerde het Centrum voor Ondernemen op dinsdag 2 maart een ‘durf’ dag. In de namiddag werd hierbij in samenwerking met de Hogeschool Gent Bedenkers een creativiteitssessie georganiseerd. Tijdens
|
|
|
|
|
Het Ketnet journaal Karrewiet ging op dinsdag 2 maart 2010 in het kader van de Ondernemersklasseweek een kijkje nemen in het 6de leerjaar van de Mariadalschool in Hoegaarden.
|
|
|
|
|
Hoe integreer je duurzame ontwikkeling in het hoger onderwijs? Op welke wijze zoekt en vindt het hoger onderwijs vol te houden oplossingen voor actuele vraagstukken op vlak van duurzame ontwikkeling? En hoe zit het met de integratie van de drie
|
|
|
|
Hoogtepunt van een heel schooljaar Op zaterdag 27 februari 2010 organiseert Vlajo een Internationale Marktdag in het Wijnegem Shopping Center. Voor 1.200 jonge ondernemers is dit het hoogtepunt van een schooljaar dat in het teken staat van “ondernemen” en “ondernemerschap”.
|
leerlingen maken groene stroom
Leerlingen van het Ensorinstituut in Oostende ontwikkelen tegels die trillingen kunnen omzetten naar energie. Met de trillingen die de leerlingen van de school maken bij het stappen, rennen en springen op de speelplaats, zal de school een deel van haar
In een recente publicatie van de Europese Commissie wordt een nieuwe benadering belicht om creativiteit te meten , zowel voor individuen als voor activiteiten op regionaal en nationaal niveau.
|
|